Sunday, February 28, 2010

創意 Creative

這個可算是創意之作嗎?
Is it a creative work?


Saturday, February 27, 2010

EQ

有人說:「IQ的高與低不能構成一個人的成功與否,因為EQ才是關鍵點。」

我不清楚這句話的對或錯,只知道擁有高一點EQ的人是能夠輕易調節自己的情緒。特別在面對那令人不愉快的上司批評說話、工作上與人的磨擦,及生活的無奈時,事實雖未改變,心境能調節來應對已是一個舒緩的方式。

Wednesday, February 17, 2010

賀年吉祥語

大年初一,在電梯內遇到經常見面的左鄰右舍,於是大家開始亙相祝賀一下。

媽媽:「我們來說一下恭喜恭喜。」
雩雩:「恭喜恭喜」
媽媽:「還有...新年... 」
雩雩:「新年快樂」
媽媽:「龍...」
雩雩:「農曆新年」
媽媽:「噢,是龍馬精神」
雩雩:「龍馬早晨」
媽媽:「對,現在是早晨,不過,接著龍馬是精神,不是早晨!」
雩雩:「龍馬精神」

Monday, February 15, 2010

有仔萬事足

年廿九爸爸放大假一天,可是媽媽下班後要到沙田寶福山一行,未能早回家陪伴愛兒,為了見多愛兒幾面,便建議爸爸帶愛兒與媽媽午餐一聚。媽的兩位同事也前來一起午餐,在離開餐廳時,愛兒從後跟上來拖緊媽媽的手,說:「媽媽,我好掛住你。」

回到辦公室後,其中一位一起午餐的同事對媽媽說:「現在我明白你為何每天趕住下班回家的原因。」
的確愛兒的一句話已令媽媽甜到落心,比吃蜜糖還要甜。

相似

雖然是表兄妹關係,以目前來看,兩人的相似是招牌笑容。每當叫他們笑笑拍照,總會見到相似的笑瞼。另外,他們同樣喜歡一種顏色。那麼相似連親兄妹也未必會出現呀。

Sunday, February 14, 2010

假如我有一仔一女

小姪女日漸長大,看見兩小表兄妹可以一起玩的時候,總令我渴望著有一天我可否夢想成真能有一仔一女。明知這個可能性是近乎零,惟有見到小姪女時多抱她一點吧,以滿足一下沒可能實現的願望。

Tuesday, February 9, 2010

小個子

在校裏,不論是年齡及身形你也是最小的,那天你在台上又被高個子的同學擠了出來。還好的是你看似不太在意被擠了出來,因為你已看見了媽媽及跟媽拍過了手,似乎你已滿足了,於是便自動自覺的走向樓梯下台去。

Chinese New Year Concert

記得2個月前的Christmas Concert,在台上的雩雩只顧周圍望,基本上不算是在表演。兩個月後的CNY Concert,在台上唱普通話歌,雖然未完全跟著唱那幾首歌,但他的表現與兩個月前相比已經是有進步了。明顯進步的是不再要黏住媽媽,落台後看見媽媽也不會哭著要媽抱,在台下欣賞其他班別同學表演時,也不會哭著要老師抱著安慰,在看見媽媽要走時,更不會拉著媽媽哭。可能是有前次的經驗,見過人山人海的場面,家長緊張的叫喊在台上或台下的寶貝兒女,已經習慣了混亂吵嚷的禮堂,情緒穩定當然不會哭鬧要媽媽。無論是那個原因,天雩,只要媽媽看見你在慢慢的成長已很開心了。

Monday, February 8, 2010

Parent Teacher Meeting 家長日

I was so excited to have an initial school report for the 1st term in kindergarten by the end of January. The parent teacher meeting was arranged last Fri. I had taken 1 day annual leave to attend the meeting last Fri. Actually, there was no surprise from the report and comment by teacher. Mrs Sen and I communicate closely, so I know Aidan’s performance and behavior in the class.

Thanks for the comment and recommendation from Mrs Sen. Aidan is lucky to have Mrs Sen be his class teacher. Although he is a bit behind the progress, she is kind and patience to support Aidan to catch up.

於1月底我懷著興奮心情收到上學期之學校報告,接著上星期五是家長日,為了確保可以與老師見面,那天我拿了一天年假。其實報告內容及評語,並沒有令我感到驚訝。一向老師與我也密切溝通,所以我亦知道雩雩在課室內的表現及行為情況。

多謝老師的評語及建議。能夠有Mrs Sen為雩雩的老師,也真是他的福氣,雖然他的學習進度是有點兒落後於他人,但老師仍很仁慈及耐性地支持著他去趕上進度。

Thursday, February 4, 2010

港人英語水平

一向自覺英語水平不高,沒料到在Marks & Spencer工作的職員之英語水平如此差。一天下班到Marks & Spencer買Blueberry Muffin,剛巧又缺貨,不想每天也一趟看看是否有貨了,於是想留下聯絡資料,待有貨時通知我去購買。那位職員拿出紙及筆,我便在紙上寫上名字及電話號碼,接著他問我想要那些貨品,我答:「Blueberry Muffin」,他又問:「是什麼?」,我答:「一包有四件的Blueberry Muffin」,他仍是不太明白,要求我寫下貨品。

心想負責在食品部工作的職員,多少也認識所出售的貨品名稱,就算是新上班的職員,未能記下所有貨品的名稱,他也應該懂得“Blueberry Muffin”兩個生字吧。

Wednesday, February 3, 2010

有水準的戲劇小演員課

本來一心想發掘一下雩雩的潛質及興趣,便報考一下小演員課程。沒料到課堂上的活動看似簡單,但每一個環節也有其目的,就以短短5分鐘的自由晝晝時間,導師除了利用數分鐘時間寫寫手冊,還會看看小孩所選用的顏色估計他的性格如何,在見到喜歡選用深沉顏色的小孩,亦會提醒其家長可鼓勵小孩多用鮮艷的顏色。連向來很少開口讚賞別人的爸爸,也說看得出課程安排的心思用意。

戲劇本身就是多元智慧,包含了語文、音樂及身體智慧,就以一小時的班,已包括這三方面的智慧學習了。